经济管理与法学学院成立历史追溯至1982年，该年筹建衡阳工学院管理系，1984年建成衡阳工学院工业管理系并开始本科招生。2000年11月扩建更名为南华大学经济管理学院，并获得硕士授权点，2017年学院调整撤分与合并为管理学院、经济与法学学院，2018年依据学校学科重组的需要，正式将管理学院、经济与法学学院合并为经济管理与法学学院。经过多年来师生共同的砥砺奋斗，学院已具有7个本科专业、3个一级学科硕士学位授权点和5个专业硕士学位硕士授权点、8个省部级及以上科研平台和46家大学生实习实践基地。学院始终坚持社会主义办学方向，注重学生学术思维、创新意识和实践能力培养，致力培养弘商崇法、经世致用，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、加强党建引领，实施“1533”工程
学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的政治建设为统领，以立德树人为根本任务，以高水平党建推动学院高质量发展和高水平人才培养。学院党委坚持教学中心地位，高度重视本科教学工作，学院领导、党委委员联系系室、班级集体，定期讨论研究教育教学工作，凝心聚力提升学院本科教育质量。在党建引领下，学院提出“十四五”发展目标与思路，强化以学科建设为龙头，以博士点申报为牵引，以人才强院为支撑，大力实施“1533”工程，将学院建成国内具有重要影响力的高水平学院。
二、打造卓越师资，落实人才强校战略
1. 强化人才引育工作，优化师资队伍结构
学院认真贯彻落实学校人才强校战略，把引育优秀人才作为学院发展的第一要务，党政联席会议5次召开专题会议研究，并到国内外著名高校招贤纳士；加强教师队伍组织力建设，出台《经济管理与法学学院团队建设管理办法》，完善有利于青年教师成长的机制，制定出台《经济管理与法学学院青年教师教学科研能力培养导师制实施办法》，进一步发挥老教师的示范和传帮带作用；不断改善人才引进、进修培养、团队组建和激励评价等机制，师资队伍数量逐年增加以及结构得到不断优化。目前学院累计35人次获得各类人才计划、教育部高校教学指导委员会委员等荣誉称号。另外，学院具有4支省部级科研或教学团队：教育部创新团队——核设施安全管理与可靠性分析团队、国防创新团队及湖南省工商管理专业教学团队、湖南省工商管理研究生优秀教学团队。截止2023年9月25日，专任教师128人，其中高级职称50人，博士58人；38名教师具有海外教育背景。
师资学历结构/师资学缘结构/师资年龄结构
2.加强师德师风建设，树立立德树人典型
学院始终贯彻落实师德师风建设，通过正确引导和榜样示范，培养学生的道德品质和树立正确的价值观念，促进学术氛围的良性发展，提高本科教育教学质量。师德师风建设成果斐然，学院获“七五全国普法先进单位”，院团委获评校“五四红旗团委”，郭丹老师获得2023年湖南省普通高等学校课程思政教学比赛一等奖、湖南省教学能手称号，熊玲老师获校“十佳优秀班主任”称号。涌现出以阳秋林、刘伟四、张彩平、邓荣荣、张俭、黎赔肆等为代表的一批立德树人典型。
三、推进一流专业建设，打造精品课程
学院大力推进一流专业建设，2021年工商管理、会计学专业入选国家一流专业，法学、经济学、国际经济与贸易成为省级一流建设专业，基本实现一流专业全覆盖。学院将一流本科专业建设作为“十四五”规划建设重点任务，持续通过一流本科专业内涵建设，全面提升本科人才培养质量和就业质量。
学院积极鼓励思政课程、优质课程、网络资源课程、在线开放课程、线上线下一流本科课程等项目的申报建设，获评省级线上一流课程1门，省级线下一流课程2门，省级线上线下混合式一流课程2门，省级社会实践一流课程1门，省级精品在线课程3门。
四、加强产学研用合作，推动创新人才培养
1．拓展实习实践平台。学院与企业合作共建创新创业教育基地、专业实践基地76个，各基地通过协议条款规范校企双方的责权关系，明确实习的目的、内容、方式、流程、管理、指导教师配备、保险等事项，确保实习活动规范、有序地进行。近三年来，68%的教师为企事业、行业、政府提供咨询或培训等服务，获得横向科研项目超过50项。在各类校外教学基地中，工商管理类专业有31个，经济学类专业有20个，法学专业有15个。部分横向课题与校外教学科研基地如下表：
2．扩充人才培养队伍。目前学院双师型教师比例达到20%，包括注册会计师、高级会计师、会计师、高级工程师、工程师、律师、创新创业导师、SYB创业培训师等。邀请行业老师积极参与到本科教育教学中，校外教学科研基地教师参加各专业2022版人才培养方案编制撰写工作，根据对人才市场需求的熟悉、用人单位对员工的能力评估以及企业对毕业生的满意度评价，对人才培养方案制定提出可行性建议。基地教师每年指导来基地实习的学生，带领学生从理论走向实践，从书本走向厂房，培养学生实践能力，培养学生成为高素质的全面发展的人才。毕业论文邀请校外导师进行指导，参与答辩。
经管法学院人才培养方案行业专家咨询会/共建实习基地指导学生实践校外教学
3.强化科教融合育人。学院科研平台对全体学生开放，专业导师对学生全程指导，带领学生共同做科研。拥有省部级以上教学与科研平台12个，参与建设并共享7个。平台每年接收大量学生参与实习与科研，取得了丰富的育人成果，学生创新能力与实践能力得到大幅度提高。
4.学科竞赛成果丰硕。学院在全国与省级竞赛中获得国家级省部级奖多项：第十二届“正大杯”市场调查与分析大赛1支队伍获国家三等奖，6支队伍获得省级一等奖、9支队伍获得省级二等奖、5支队伍获得省级三等奖；大学生创新创业训练计划国家级立项4个、省级立项9个、校级立项9个；第十五届“节能减排”竞赛2支队伍获国家三等奖；第八届“互联网＋”大赛3支队伍获省三等奖、3支队伍获省级二等奖、2支队伍获省级三等奖、7支队伍获校级一等奖、7支队伍获校级二等奖、9支队伍获校级三等奖等。
五、坚持以学生中心，保障学生培养质量
1. 持续贯彻“三升三创三确保”工作思路。在发展历程中，形成了符合学院实际的“三升三创三确保”学生工作思路，三升即提升学生就业率、考研率、优秀率；三创即创新服务学生模式、创新学生能力培养渠道、创新学生成长路径；三确保即确保守住学生安全稳定底线、成长成才生命线、意识形态安全红线不突破的工作目标。适应社会对商科人才的需求，大力推进在商言“商”特色成长辅导室建设，着力培养学生高智商、高情商、高乐商、高财商，构建了以党建为主体，以线上、线下为两翼，师生、党团、家校协同联动的“一体两翼三协同”育人格局。培育塑造优良学风，举办“清源读书会”活动，以“走出网络，走进书斋;浸润书香，阅享未来”为宗旨，定期举办主题悦读分享会。
2.助力学生成长成才。学院扎实开展“走流程、解难题、优服务”行动，创新形式举办“午茶时间”师生交流活动，活动以“听学生说话，与学生交流，为学生服务”为宗旨，实现“人人育人、时时育人、处处育人”，共邀请专家157余人次与青年学生指导交流，线下参与互动青年学生1537人次，解决学生思想问题和实际问题60项，被人民日报、人民网、湖南日报等媒体所关注报道，形成了一定的品牌影响力，三全育人格局进一步优化。
定期对学生的学习和学业情况进行分析，通过召开专业会、班会和个别谈话等，让学生明确自己目前的学业状况，提高学业预警同学的紧迫感，年均做好近400名学生的学业预警工作，建立多方联动帮扶机制，辅导员、班主任及时与预警学生约谈沟通，实行家校联动，及时向家长反馈学生在校学习信息，共同做好教育引导，学生学业优秀率、考研报名率逐步提升。学院密切关注毕业生就业创业情况，开展多样的座谈会加深同学们对于就业市场，创业市场的了解，对需要帮助的同学实施精准对接，努力提高学院的就业率和升学率。近三年毕业生初次就业率90%以上。
