南华大学药学院前身系原衡阳医学院药理学教研组，迄今已有65年的办学历史。学院始终坚持党的教育路线方针，坚守服务人民卫生健康事业初心，秉承“明德、博学、求是、致远”的校训，弘扬“勤勉务实、甘于奉献、刚健自强、敢为人先”的南华精神，落实立德树人根本任务，为国家及地方输送了一大批“懂医精药、善研善成”的高素质医药人才，成为省内乃至全国有重要影响的药学人才培养基地，涌现出一大批优秀校友。
一、坚持党的领导地位，强化立德树人根本
学院党委秉承“坚守药者的初心、党建引领、为国育才”的工作理念，以组织建设为抓手，以党建坚守初心，践行人才培养；以党建凝聚人心，建设一流师资队伍；以党建引领创新，创建一流学科。通过加强政治理论学习、强化思想价值引领、开展党建品牌创建活动、夯实基层组织建设等有效措施，很好地实现了筑牢理想信念根基、提升思政育人实效和发挥榜样引领作用的目标。在教书育人过程中，学院坚持做到党建引领人才培养有新亮点、党建引领师资队伍建设有新成果，党建引领学科建设有新突破，党建引领社会服务有新贡献。
学院坚守药者的初心，紧扣国家对急需药学人才培养的战略需求、人民对高质量药学服务的迫切期待以及社会对复合型创新型药学人才的需求趋势，依托国家级一流本科药学专业、湖南省重点学科药学学科、湖南省分子靶标新药研究协同创新中心、湖南省现代生物医药产业学院、“药物蛋白质组学”湖南省高校重点实验室以及肿瘤微环境响应药物研究湖南省重点实验室等高端优质教学科研平台，整合学校、家庭、社会、校友等各方资源，坚持以党建引领推动人才培养，充分挖掘学院和学科专业文化育人要素，积极推动课程思政建设，大力推行结合医药精神的社会实践活动，强化立德树人根本任务，促进了紧贴需求、追求卓越、面向未来的高质量药学专门人才的培养。
学院充分发挥党员干部的先锋模范作用，提升党员先进性，增强师生凝聚力，努力建设一支学识渊博、治学严谨、师德高尚的教学科研队伍，现有教职工68人，教授等正高职称26人（含校聘）、副教授等副高职称10人（含校聘）；博士生研究生导师10人，硕士生研究生导师41人；拥有国家海外高层次人才引进计划青年专家2人、湖南省芙蓉学者特聘教授2人、湖南省杰出青年基金获得者1人、湖南省医学学科带头人3人、湖南省“121”人才5人、湖南省青年骨干教师4人。学院教师队伍中，2人获湖南省青年教工党员示范岗、优秀党务工作者等省级党建荣誉称号；3人荣获衡阳市优秀党务工作者；获湖南省高校思想政治工作精品项目1项、湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目1项；入选全国三八红旗手1人，获湖南省优秀教学团队、省优秀教研室、省优秀基层教学组织等荣誉。
二、深化教育教学改革，推动药学本科一流专业建设
学院药学学科是湖南省“十五”、“十一五”及“十二五”重点学科，现有药学、药物制剂2个本科专业。近年来持续推动一流本科专业建设，药学专业于2020年获批成为国家一流本科专业建设点。学院坚持本科教育教学的核心地位，积极推动本科专业建设、教学平台建设、实验条件建设等本科教育教学高质量发展。在做好专业建设的同时，学院还承担了临床医学、护理学、卫生检验、生物技术等专业的《药理学》《生物技术制药》等课程的本科教学工作。
近3年，学院在本科教育教学改革中获得了很好的成绩。学院教师获批省部级以上教研教改项目10余项、获校级、省级教学成果奖4项，公开发表教研论文20余篇。药学专业有省级一流本科课程3门，主编或参编教材10余部。学院教师在校、省级教学竞赛中取得好成绩。学院教师主持的《“三教融合”促进地方高校药学专业人才特色发展的探索与实践》、《独立学院应用创新型药学人才“一主线、四抓手”培养模式研究与实践》等教学成果获得省级教学成果奖三等奖，还参与了《地方综合性大学临床医学人才“特色”培养改革与实践》等国家级教学成果奖。专业建设和学科发展共进步，学院教师在药理学与毒理学科进入ESI前1%做出了重要贡献。
三、优化人才培养模式，推动创新人才培养
学院秉承“社会需求是导向，创新是灵魂”的教育理念，以“创新型人才培养”为教学改革主线，培养崇尚科学、追求真理、懂医精药、善研善成、勇攀高峰、引领进步的药学领域创新型人才。近3年，本科生获批了国家级、省级和校级大学生创新性课题162余项，其中国家级项目32项、省级项目65项；获得省级以上各类学科竞赛奖励30余项，本科生在《International Journal of Biological Macromolecules》、《生物工程学报》等国际顶尖期刊或卓越期刊期刊发表学术论文近40篇。近2年学院有22名药学专业的同学入选参加首届澳门大学研学项目，拓宽了国际视野。学生的知识转化应用以及创新能力大大提升，考研升学率居学校前列，并深受深造院校和用人单位的一致好评。
2020年，药学院获批湖南省“协同创新班--基础医学（药学）拔尖学生培养基地”，以此开设南华大学基础医学（药学）拔尖班（药拔班）。近年来，通过采取修订拔尖学生培养方案、健全药拔班培养体制机制、完善药拔班导师队伍建设以及进行教学方式方法改革等措施，创新人才培养模式，推动拔尖学生的培养，成效初显。
四、加强产学研育合作，夯实实习实践平台
学院先后同紫光古汉集团衡阳制药有限公司，衡阳市市场监督检验检测中心，湖南新合新生物医药有限公司，浙江奥翔药业股份有限公司，湖南华纳大药厂股份有限公司，长沙晶易医药科技股份有限公司等企业建立了紧密的合作关系。2020年南华大学现代生物医药产业学院获批湖南省首批产业学院，在此基础上，学院设立了产业学院班。
南华大学现代生物医药产业学院自获批以来一直秉承“社会需求是导向，创新是灵魂”的建设理念，完善人才培养链、创新人才培养模式、开设校企合作课程、提升实习实训基地建设、搭建产学研服务平台、完善高等医药教育与医药产业集群联动发展机制，大大促进人才培养、科学研究、技术创新并驾齐驱协同发展，基于平台的产教研融合进一步深化。湖南新合新生物医药有限公司成功获批“湖南省普通高校校企合作创新创业教育基地”；企业导师深度指导学生实习与科研，近3年，企业导师指导的大学生创新创业训练计划项目有6项省级立项，有8项校级立项；校企共同讲授《药学类专业导论》《生物技术制药》《中医药学导论》等3门课程；新合新、华纳大的企业导师为药学专业的学生开展讲座8人/次；校企导师共同指导70名学生顺利完成毕业论文；近3年校企联合申报课题，获批国家级、省部级科研教研项目50余项；学校助力企业申报专利80余项，形成各类医药原料药、中间体和成品药30余种，助力企业形成博士后工作站等智力新高地。正因为这些成绩的取得，我们的校企合作的经验也成为了高等教育协会的“校企合作 双百计划”典型案例。
